CHV2O – ग्रेड 10 नागरिक शास्त्र पाठ्यक्रम अवलोकन और अंतर्दृष्टि

नागरिक शास्त्र और नागरिकता ग्रेड 10: छात्रों को स्व-निर्देशित, आजीवन शिक्षार्थी बनने में मदद करना मार्गदर्शन और कैरियर शिक्षा पाठ्यक्रम का एक मूलभूत उद्देश्य है। जब छात्र सक्रिय और अनुभवात्मक सीखने की रणनीतियों में लगे होते हैं, तो वे लंबे समय तक ज्ञान बनाए रखते हैं और सार्थक कौशल विकसित करते हैं। सक्रिय और अनुभवात्मक सीखने की रणनीतियाँ छात्रों को भी सक्षम बनाती हैं सेवा मेरे अपने ज्ञान और कौशल को वास्तविक जीवन के मुद्दों और स्थितियों पर लागू करें।

मार्गदर्शन और कैरियर शिक्षा में पढ़ाई जाने वाली सामग्री के लिए उपयुक्त कुछ शिक्षण और सीखने की रणनीतियों में सहकारी छोटे-समूह सीखना, एक-पर-एक शिक्षण, निर्देशित शिक्षण, व्यक्तिगत प्रतिबिंब, भूमिका निभाना, सिमुलेशन, केस-स्टडी विश्लेषण, प्रस्तुतियाँ, और वास्तविक कार्यस्थल सामग्री, अनुभवात्मक शिक्षण और स्वतंत्र अध्ययन से जुड़े कार्य शामिल हैं। शिक्षकों को ऐसी गतिविधियों और असाइनमेंट की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करनी चाहिए जो बुनियादी अवधारणाओं की महारत और जांच/शोध कौशल के विकास को बढ़ावा दें।

मूल्यांकन और मूल्यांकन शिक्षा मंत्रालय के बढ़ती सफलता दस्तावेज़ का पालन करेंगे। मूल्यांकन सीखने की अपेक्षाओं को पूरा करने की दिशा में एक छात्र की प्रगति के बारे में जानकारी या साक्ष्य एकत्र करने की एक व्यवस्थित प्रक्रिया है। मूल्यांकन एक इकाई में अनुदेशात्मक गतिविधियों में अंतर्निहित है। मूल्यांकन कार्यों के लिए अपेक्षाएं स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाती हैं और उस प्रदर्शन को संभव बनाने के लिए सीखने की गतिविधि की योजना बनाई जाती है। अंत को ध्यान में रखते हुए शुरुआत करने की यह प्रक्रिया पाठ्यक्रम की अपेक्षाओं पर ध्यान केंद्रित रखने में मदद करती है। मूल्यांकन का उद्देश्य डेटा या साक्ष्य एकत्र करना और छात्र को पाठ्यक्रम में प्रदर्शन को कैसे सुधारें या बनाए रखें, इस बारे में सार्थक प्रतिक्रिया प्रदान करना है। रूब्रिक के रूप में डिज़ाइन किए गए स्केल किए गए मानदंडों का उपयोग अक्सर छात्र को उनकी उपलब्धि के स्तर को पहचानने और अगले स्तर को प्राप्त करने के तरीके पर मार्गदर्शन प्रदान करने में मदद करने के लिए किया जाता है। हालाँकि मूल्यांकन की जानकारी कई स्रोतों (छात्र स्वयं, छात्र के पाठ्यक्रम के साथी, शिक्षक) से एकत्र की जा सकती है

मूल्यांकन कक्षा में होने वाली निम्नलिखित प्रक्रियाओं पर आधारित होगा:

इस पाठ्यक्रम का मूल्यांकन शिक्षा मंत्रालय की चार उपलब्धि श्रेणियों पर आधारित है ज्ञान और समझ (25%), सोच (25%), संचार (25%), और अनुप्रयोग (25%)। इस पाठ्यक्रम का मूल्यांकन छात्र की पाठ्यक्रम अपेक्षाओं की उपलब्धि और प्रभावी शिक्षण के लिए आवश्यक प्रदर्शित कौशल पर आधारित है।

प्रतिशत ग्रेड, पाठ्यक्रम के लिए छात्र की अपेक्षाओं की समग्र उपलब्धि की गुणवत्ता को दर्शाता है तथा विषय के लिए उपलब्धि चार्ट में वर्णित उपलब्धि के संगत स्तर को दर्शाता है।

यदि छात्र का ग्रेड 50% या उससे अधिक है, तो इस कोर्स के लिए क्रेडिट प्रदान किया जाता है और रिकॉर्ड किया जाता है। इस कोर्स के लिए अंतिम ग्रेड इस प्रकार निर्धारित किया जाएगा:

• ग्रेड का 70% हिस्सा पूरे कोर्स के दौरान किए गए मूल्यांकन पर आधारित होगा। ग्रेड का यह हिस्सा पूरे कोर्स के दौरान छात्र की उपलब्धि के सबसे सुसंगत स्तर को दर्शाएगा, हालांकि उपलब्धि के अधिक हालिया साक्ष्य पर विशेष ध्यान दिया जाएगा।
• ग्रेड का 30% भाग अंतिम परीक्षा के आधार पर होगा जो पाठ्यक्रम के अंत में आयोजित की जाएगी। परीक्षा में पाठ्यक्रम से जानकारी का सारांश होगा और इसमें अच्छी तरह से तैयार किए गए बहुविकल्पीय प्रश्न शामिल होंगे। इनका मूल्यांकन एक चेकलिस्ट का उपयोग करके किया जाएगा।

 पाठयपुस्तक

• नागरिक शास्त्र और नागरिकता, ग्रेड 10, खुला
• मैकग्रॉ-हिल रायर्सन सिविक्स इन एक्शन: आपके समुदायों में, कनाडा भर में, और विश्व स्तर पर © 2014.

संभावित संसाधन

• शिक्षक प्रदत्त संसाधन: विभिन्न इंटरनेट साइटें, स्रोत पाठ्य सामग्री और डीवीडी वृत्तचित्र।